1. Tu as une mémoire plutôt visuelle : 

• Rechercher des images, des photos, des illustrations en lien avec la leçon ou le thème étudié.

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• Masquer des mots dans la leçon et essayer de les retrouver. (à faire cacher par quelqu’un de la famille par exemple).

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• Faire des fiches de révisions en soignant la présentation.

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• Transformer la leçon en carte mentale ou schéma heuristique.

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• Dessiner la leçon.

 

2. Tu as une mémoire plutôt kinesthésique :

• Recopier la leçon ou la poésie, puis la découper, et la reconstituer à la manière d’un puzzle.

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• Fabriquer un jeu de mots croisés ou de mots cachés.

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• Matérialiser le vocabulaire grammatical à l’aide d’objets ou de formes (technique très utilisée dans la pédagogie Montessori).

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• Fabriquer un devine-tête avec les notions du cours (par exemple, les procédés littéraires). Clique ici si tu ne connais pas le jeu Devine-tête.

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• Créer un Memory des auteurs et des œuvres.

 

3. Tu as une mémoire plutôt auditive :

• Mettre en scène la leçon : par exemple, un auteur qui raconte sa vie à un journaliste contemporain.

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• Fabriquer un jeu de société sur le modèle de « Questions pour un champion ».

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• Imaginer des devinettes en rapport avec la leçon : « Je suis un auteur du XIXème siècle. J’ai écrit beaucoup de poèmes. […] Qui suis-je ? »

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• Imaginer les questions d’un contrôle surprise.

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• Imaginer des questions sur la leçon, les écrire un papier. Cacher les papiers et les piocher au hasard pour y répondre.

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J'espère que ces propositions t'ont plu et que tu vas passer des moments agréables.

N'oublie jamais : 

Le plaisir dans l'apprentissage est primordial !